平凉信息工程学校创建于1985年，前身为平凉技工学校，2002年改办为普通中专，是一所集学历教育、职业培训、技能鉴定及就业服务于一体的职业学校。2011年7月，学校被教育部等三部委确定为首批国家中等职业教育改革发展示范校，2012年8月被确定为全国技工院校一体化课程教学改革试点工作项目校，2013年9月被确定为国家级高技能人才培训基地。2018年被平凉职业技术学院托管，实行中高职一体化办学，从2019年起，平凉信息工程学校以开设普通中专为主，平凉职业技术学院以开设大专为主兼设个别中专专业，两校实行优秀教师紧缺互派，优势教学资源、实训设备、实训基地共享，实现了中高职一体化发展的格局。

  平凉技师学院是2011年6月经甘肃省政府批准，依托平凉信息工程学校、平凉市技工学校成立的以培养技师、预备技师、高级技工为主要目标的高技能人才教育培训机构。

  学校位于平凉市崆峒区东湖公园南侧，占地170亩，总建筑面积7.2万平方米，固定资产总值1.4亿元，其中教学实训设备价值3500多万元。现有教职工165名，其中专任教师 105 人，高级讲师30人，讲师53人，在册学生3000多名。开设有护理、幼儿保育、机械（数控）、电子、电气、汽车、经贸七大类20多个专业。建有5个国家级专业实训基地，各类专业实习实训室30多个。近年来，学校狠抓教学管理，提高教学质量，学校风气清正纯洁，连续多年在省、市中职学生技能大赛中喜获佳绩。学校弘扬“厚德、笃行、务实、创新”的精神，坚持“特色建校，质量立校，科研兴校，就业强校”的办学理念，抢抓机遇谋求发展，大力推行校企合作、工学结合办学模式，逐步的提升毕业生就业竞争力，办学实力慢慢地加强，社会声誉稳步提升。学校先后获得 “全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献单位”、“全省教育系统先进集体”、“全市科学发展示范单位”等国家、省、市级荣誉110多项。

  学校环境优雅，设计理念先进，四时花木葱茏，绿树成荫。优美典雅的环境里充满着丰富多彩、魅力无穷的校园生活，使学生可以同时感受到自然的风景和深厚的人文气息。

  近年来，学校坚持以立德树人为根本、服务发展为宗旨、对口升学和促进就业并重的办学思路，坚持内涵发展，不断推进人才教育培训模式改革，完善质量监控体系，全面整合职教资源，不断深化职业教育教学改革，创新人才教育培训模式，大幅度的提高了人才教育培训质量。在2020年全省中职学生技能大赛中，平凉信息工程学校14名学生喜获佳绩。其中获得省级一等奖5人次，二等奖1人次，三等奖8人次，获奖率67%。技能大赛取得优异成绩是对我校全面落实以“基本技能+专业技能+岗位技能”的现代学徒技能训练体系提升职业教育教学质量的一次全面检阅和充分肯定。

  学校坚持产教融合、校企合作的办学模式，与浙江吉利汽车、上海大众、天马微电子、江苏适新科技、大金空调、平凉电信等省内外30余家有名的公司联合办学，在长三角、珠三角等发达地区建立了长期稳定的实习就业基地，实行订单培养，开设委培班，实现学生入学即入职，毕业即就业。

  学校坚持立德树人，德技并修，以各类活动为元素，以各类社团为依托，搭建学生个性特长发展的平台，打造学生提高综合素养的载体，促进学生全面发展。

  核心课程：护理学基础/实训、内科护理/实训、外科护理/实训、急救护理技术等。

  就业方向：面向各级各类综合医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等机构，从事临床护理、护理管理等工作。

  核心课程：学前教育学、心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿舞蹈训练与创编、幼儿美术、现代教育技术等。

  就业方向：面向公办或民办幼托机构从事保教工作；从事学前教育行政管理和有关机构的教学研究工作。

  核心课程：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用等。

  就业方向：面向企业的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割等工作。

  核心课程：舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目、舞蹈教学法、舞蹈编舞技法、即兴舞蹈、舞蹈创意等。

  就业方向：面向各类艺术表演和音乐文化等行业，从事歌舞表演及群文活动的编导、策划和管理等工作。

  核心课程：电子技术、计算机原理、计算机网络、多媒体技术、数据库系统、数据结构与C程序设计等。

  就业方向：面向邮电、通讯、银行、政府等企业和事业单位，从事软件开发与测试、技术上的支持与市场推广；从事系统运营、系统维护及系统管理等工作。

  核心课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修等。

  就业方向：面向汽车制造企业或汽车服务行业，从事汽车维修、综合性能检验测试、售后服务、技术管理等工作；或从事操作型和技术类工作。

  核心课程：电子技术、计算机原理、计算机网络、多媒体技术、数据库系统、数据结构与C程序设计等。

  就业方向：面向邮电、通讯、银行、政府等企业和事业单位，从事软件开发与测试、技术上的支持与市场推广；从事系统运营、系统维护及系统管理等工作。

  核心课程：基础会计、财务会计、经济法、成本会计、财务管理、管理会计、审计、财务分析、会计电算化等。

  就业方向：面向企业和事业单位、银行、证券、非盈利性经济组织等行业，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。

  核心课程：电工基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术、自动检验测试与转换技术、自动控制系统、可编程序控制器及其应用等。

  就业方向：面向电气控制设施安装、调试、运行、维护工作以及供用电系统的运行维护工作，也可从事一般电气技术管理和改造等工作。

  核心课程：电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通信技术、单片机原理与应用等。

  就业方向：面向电子信息、通信、自动控制和智能控制等行业，从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理等工作。

  平凉职业技术学院附设中等专业学校与平凉信息工程学校合并招生办学，错位设置专业，实行一个招生简章、一套招生班子，同宣传、同招生、同录取，分点教学管理。

  中考成绩单、准考证、户口本、毕业证（以上证件须是原件） 和2寸近期免冠彩照一张。

  录取以中考成绩依据，设置最低控制分数线分以上。现场审核录取后发放录取通知书，并预交书费。

  一、在校期间学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创造新兴事物的能力、综合素养等方面表现特别优秀的全日制二年级及以上学生，可获得中职国家奖学金6000元/生/年；

  三、所有农村户籍及城市低收入家庭一、二年级学生均可享受国家助学金，两年共计4000元；

  六、被高等院校录取的学生，家庭情况困难者可申请高等教育生源地信用助学贷款。

  一、什么是中职生？什么叫“三校生”？中职生对口升学考试和“三校生”高考是一回事吗？

  中职生是指甘肃省内普通中专、职业中专（或职业高中）和技工学校的学生——也就是通常说的“三职生”或“三校生”。中职生对口升学考试起初叫“三校生”高考，是指上述三类学校中就读的应届毕业生参加的高考，现在一般叫职教高考，本质上是一回事。

  二、参加中职生对口升学考试（“三校生”高考），考生考入大学后的待遇如何？

  中职生对口升学考试（“三校生”高考）不采用全国统一的高考试卷，而是由甘肃省单独命题、单独划线、单独招生。招考工作由甘肃省考试院、省教育厅职业教育与成人教育处共同组织，甘肃省考试院负责考生报名及录取工作。“三校生”高考属于国家计划内招生，毕业后享受普通高校毕业生的同等待遇，能参加国家和地方举行的各类就业考试。